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Resumo sobre “escolástica”
A escolástica foi um movimento intelectual e método de ensino dominante nas universidades europeias dos séculos XI ao XV, principalmente no período da Idade Média. Caracterizada pela combinação da fé cristã com a filosofia grega, especialmente aristotélica, a escolástica buscou reconciliar a razão com a revelação divina.
Seu principal objetivo era sistematizar o conhecimento existente, organizando-o em um corpo lógico e coerente. Os escolásticos utilizavam o método da questio, uma forma de debate dialético que envolvia a apresentação de uma questão, a análise de argumentos pró e contra, e a busca por uma solução, geralmente sintetizada através de uma sententia (sentença) ou conclusão.
Figuras-chave da escolástica incluem Santo Anselmo de Cantuária, conhecido por sua prova ontológica da existência de Deus; Pedro Abelardo, famoso por sua lógica e suas ideias sobre o amor; e São Tomás de Aquino, que sintetizou o pensamento aristotélico com a teologia cristã na sua monumental obra “Summa Theologica”.
A escolástica enfatizava a importância da lógica, da dialética e da análise textual, utilizando-as para interpretar as Escrituras, definir dogmas e debater questões filosóficas. Apesar de sua complexidade e rigor, a escolástica enfrentou críticas por sua excessiva abstração e formalismo. No entanto, ela teve um impacto profundo no desenvolvimento do pensamento ocidental, influenciando áreas como teologia, filosofia, direito e educação, e estabelecendo as bases para o surgimento do Renascimento e da ciência moderna.
