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Resumo sobre wallon
Henri Wallon (1879-1962) foi um psicólogo, filósofo, médico e político francês que desenvolveu uma teoria do desenvolvimento infantil que se distanciava significativamente das teorias predominantes da época, como as de Piaget. Sua abordagem, conhecida como psicologia genética, enfatizava a importância da interação social e das emoções no desenvolvimento da criança.
Wallon via o desenvolvimento como um processo dialético, impulsionado pela alternância entre momentos de predominância emocional (estágios afetivos) e momentos de predominância da inteligência (estágios cognitivos). Ele acreditava que o desenvolvimento não era linear, mas sim um processo de saltos e regressões, impulsionado pelas necessidades biológicas e pela interação com o ambiente social.
Para Wallon, a emoção desempenha um papel central no desenvolvimento. A criança começa a vida em um estado de fusão com o outro, onde as emoções são a principal forma de comunicação. Através da imitação, da interação com os cuidadores e da experiência do mundo, a criança gradualmente se diferencia do outro e constrói sua própria identidade.
Diferente de Piaget, Wallon dava grande importância ao papel do meio social na construção do conhecimento. Ele acreditava que a criança aprende através da experiência concreta e da interação com os outros, especialmente com os adultos e as crianças maiores. O brincar, a linguagem e a cultura são, para Wallon, ferramentas essenciais no processo de desenvolvimento.
A teoria de Wallon influenciou profundamente a educação infantil e a psicologia do desenvolvimento, oferecendo uma perspectiva valiosa sobre a complexidade do desenvolvimento humano e a importância da interação social e das emoções no processo de aprendizagem e construção da personalidade.
